Warsztaty na dywanie, czyli słów kilka o wspomaganiu w przedszkolach

Rok szkolny 2014/2015 to kolejny rok wspomagania w ramach powiatowego Projektu „Pilotaż sukcesem zmian”, Priorytet III „Wysoka jakość systemu oświaty”, Działanie 3.5 „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół” w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 współfinansowanego z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W pierwszym roku dwa przedszkola: Przedszkole Miejskie nr 1 w Rabce Zdrój i Przedszkole Gminne w Rabie Wyżnej, realizowały ten sam obszar związany ze współpracą z rodzicami – „Rodzice są partnerami szkoły” - czytaj przedszkola. Jak wynika z opracowanych sprawozdań oraz ankiet w pełni udało się zrealizować zamierzone cele, więc pierwszy rok zakończył się 100 % sukcesem, co przełożyło się na poprawę jakości współpracy z rodzicami oraz dużą satysfakcję nauczycielek.

KOLEJNE SPOTKANIE DYREKTORÓW SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI

W dniu 4 grudnia 2014 r. w Zespole Szkół Ekonomicznych w Nowym Targu odbyło się spotkanie sieci współpracy i samokształcenia dyrektorów szkół i przedszkoli. Tematem spotkania było: „doskonalenie wiedzy i umiejętności dyrektora pracodawcy." Spotkanie prowadził ekspert w dziedzinie prawa pracy pan Mariusz Lekston. Spotkanie przebiegało zgodnie z  ustalonym porządkiem:

• przedstawienie przez koordynatora sieci celów szczegółowych spotkania z ekspertem,
• określenie i scharakteryzowania przez eksperta działań dyrektora szkoły w zakresie zadań związanych z: umowami o pracę, ewidencją czasu pracy, prowadzeniem akt osobowych  oraz wymaganych regulaminów w placówce, a wynikających z kodeksu pracy,
• omówienie  i zaprezentowanie przez eksperta katalogu działań dyrektora szkoły z zakresu bhp,
• opisanie zakresu działania dyrektora jako zarządcy nieruchomości,
• sprawy bieżące.

Agresja i przemoc w szkole problemem współczesnych szkół

W dniu 5 grudnia 2014 roku w Powiatowym Ośrodku Rozwoju Edukacji w Nowym Targu odbyło się pierwsze w tym roku szkolnym spotkanie członków sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli wychowawców z ekspertem zewnętrznym, Panią Ismeną Ładecką z Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Przypomnijmy, iż tematem przewodnim cyklu szkoleń w bieżącym roku szkolnym jest: „Praca z uczniem trudnym. Zachowania agresywne w szkole”.

Nowotarskiego wspomagania nauczycieli ciąg dalszy...

Od dnia 1 października 2014 r. rozpoczęliśmy w powiecie nowotarskim kolejny etap realizacji powiatowego projektu wdrożeniowego pn. „Pilotaż sukcesem zmian”, Priorytet III „Wysoka jakość systemu oświaty”, Działanie 3.5 „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół” w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 współfinansowanego z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego – doskonalenie nauczycieli. Po zdiagnozowaniu potrzeb i określeniu priorytetów rozwojowych 90 szkół i 3 powiatu nowotarskiego, 11 Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE) opracowało kolejne 93 Roczne Plany Wspomagania (RPW), a 4 koordynatorów sieci współpracy samokształcenia – kolejne 4 Roczne Plany Pracy Sieci (RPPS). Zgodnie z założeniami pilotażu został również opracowany i opublikowany w ilości 113 egzemplarzy II tom Powiatowego Programu Wspomagania (PPW) - dokumentu zawierającego  informacje o realizacji wspomagania szkół i przedszkoli na terenie powiatu nowotarskiego w drugim roku realizacji projektu wdrożeniowego. Wszystkie egzemplarze PPW zostały przekazane 93 szkołom/przedszkolom biorącym udział w projekcie oraz urzędom gmin, miast i starostwu powiatowemu.

CO ZROBIĆ, ŻEBY UCZNIOWIE CZYTALI?

W dniu 2 grudnia 2014 r. grupa 20 nauczycieli - członków sieci - ze szkół powiatu nowotarskiego uczestniczyła w szkoleniu prowadzonym przez panią Agnieszkę Judę - Cieżak z Wyższej Szkoły Humanistycznej w Sosnowcu na temat: „Techniki szybkiego czytania, robienia notatek i mnemotechniki”. Było to pierwsze z trzech spotkań z ekspertem zaplanowane na ten rok szkolny w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli przedmiotów humanistycznych. Tematem pracy sieci, utworzonej w ramach projektu Pilotaż sukcesem zmian, są w bieżącym roku szkolnym „Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania”.

Rozwijanie zdolności – nowe bezpłatne publikacje ORE

Zachęcamy do lektury poradników:

• Praca z uczniem uzdolnionym geograficznie
• Czas wolny od…nudy. Zrównoważony rozwój uczniów zdolnych w ramach zajęć pozalekcyjnych
• Rozpoznać, wspierać, rozwijać. Poradnia psychologiczno-pedagogiczna i szkoła a uczeń zdolny

Publikacje powstały w ramach projektu „Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.