PORE z wizytą w Krapkowicach

Na zaproszenie powiatu krapkowickiego (woj.opolskie) w dniu 29 czerwca 2015 roku przedstawiciele powiatu nowotarskiego - Bogusław Waksmundzki i Monika Hołowczak - uczestniczyli w konferencji podsumowującej założenia projektu pn. „Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w zakresie doskonalenia nauczycieli w powiecie krapkowickim”. Celem głównym projektu było przygotowanie szkół i  przedszkoli do zmian w zakresie wspomagania doskonalenia nauczycieli wprowadzanych przez MEN od 1 stycznia 2016 roku. 

Konferencję otworzyła koordynatorka projektu Pani Renata Najwer, następnie głos zabrała Pani Sabinia Gorzkulla - Kotzot - wicestarosta, która na ręce każdego z pracowników projektu złożyła pisemne podziękowania za całokształt i zaangażowanie w realizację wspomagania w powiecie krapkowickim.

Był tez czas dla Dyrektorów szkół i przedszkoli, którzy wypowiedzieli się na temat realizacji projektu oraz o efektach wdrażania nabytych umiejętności w szkolną praktykę w prowadzonych przez nich placówkach.

W kolejnej części konferencji koordynator nowotarskiego pilotażu w swoim wystąpieniu przedstawiła własne doświadczenia podczas realizacji projektu, omówiła wpływ pilotażu na podnoszenie jakości pracy szkół i przedszkoli oraz podzieliła się z uczestnikami konferencji przykładami dobrych praktyk, wypracowanymi w Nowym Targu. Każdy miał szansę odnieść nowotarskie doświadczenia do tych, które zadziały się w szkołach i przedszkolach Powiatu Krapkowickiego.

„Cieszy niezmiernie fakt, iż wypracowana w naszym nowotarskim powiecie dobra praktyka budzi ciekawość i zainteresowanie wśród szeroko rozumianego środowiska edukacyjnego w Polsce. To kolejny raz, kiedy jesteśmy zapraszani, by mówić o tym, w jaki sposób Nowy Targ wprowadza pilotażowo nowe założenia zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli, a przez to wpływa na podnoszenie jakości edukacji na terenie tak dużego Powiatu” – podsumowuje swoje wystąpienie Monika Hołowczak.

Kończąc konferencję, Pani Renata Najwer podkreśliła, że w ciągu ostatnich dwóch lat w 167 powiatach Polski udało się wprowadzić zmianę jakościową w doskonaleniu pracy szkół i przedszkoli, czego dowodem są działania projektowe Nowego Targu i Krapkowic. Uczestnicy tych projektów wyraźnie podkreślili konieczność kontynuowania takiego modelu pracy, gdzie szkoła i rada pedagogiczna określają swoje potrzeby, a podczas procesu doskonalenia następuje ewaluacja i wypracowanie rekomendacji do dalszej wspólnej pracy, by szkoła mogła zmierzać w kierunku organizacji uczącej się.

Monika Hołowczak
koordynator projektu/kierownik PORE

Kliknij na zdjęcie, by przejść do Galerii...